Bhútánští uprchlíci v Nepálu

By | 29 ledna, 2022

Díky zavedení „Driglam Namja“ (kulturního kodexu vládnoucí elity) se zásadou „jeden národ, jeden muž“, která ukládá jazyk, dress code, se Bhútán stal jedním z nejvyšších generátorů uprchlíků na obyvatele na světě. , A severobhútánské zvyky na celé obyvatelstvo. Zásah proti jižnímu Bhútánu pokračoval, když vláda začala zavírat školy a nemocnice ve snaze násilně vystěhovat lidi nepálského původu.

Země, na které se uprchlíci nejčastěji odvolávají, již nyní patří k nejchudším na světě. Nepál je jednou z nejchudších zemí světa, pokud jde o lidský rozvoj, přesto je hostitelem více než 100 000 Bhútánců a 20 000 tibetských uprchlíků. Nedostatečná sociální a fyzická infrastruktura v Nepálu byla zastíněna takovým přílivem uprchlíků.

Existuje sedm táborů s populací 101 000 uprchlíků, z nichž asi polovina se nachází v táboře Beldangi. Tábory se nacházejí na pláních východního Nepálu a pokrývají dva okresy (Jhapa a Morang), které jsou nejlidnatější v Nepálu.

Aby se člověk dostal do uprchlického tábora, musí jet alespoň půl hodiny po polní cestě, která vede přes pole nebo lesy. Džungle se náhle vyčistí a na mýtině se objeví zřetelné řady chatrčí. Vypadá to, že jste přišli z dlouho skryté civilizace ve zbytku světa.

Sedm táborů má 45 škol, 40 000 studentů a 956 učitelů. The

Poměr studentů a učitelů je v průměru 40:1, ale ve skutečnosti jsou třídy mnohem větší, protože počet učitelů zahrnuje ředitele a učitele, kteří dostávají velmi krátkou dobu, pokud vůbec nějakou.

Školní prostředí poskytuje více než jen základní potřeby pro čtení a psaní, ale také poskytuje dětem odbytiště, aby se po mnoha letech neklidu cítily normálně, bezpečně a rutinně.

Vzhledem k omezené životnosti tábora je většina učeben provizorních staveb (často vyrobených ze směsi cihel, bambusu a trávy). Mnoho z nižší třídy nemá stoly a děti sedí na jutových podložkách, které byly vytvořeny v táboře během činností generujících příjem, které zahájil Oxfam. Ve všech učebnách je však pro učitele zajištěn stůl a židle. Tabule jsou přenosné s podstavcem.

Každá škola má velký otevřený prostor, kde se mohou konat setkání. Strukturálně školy vypadají jako pokhara a mnohé jako ty ve venkovských oblastech údolí Káthmándú.

Přestože uprchlíci nemají k dispozici půdu, kterou by mohli obdělávat, většina uprchlíků pochází z venkovského prostředí. Více než deset let umělý život v táboře nepřipravuje mladou generaci na domácí hospodaření v Bhútánu. Většina z nich se poslední dekádu nevěnuje zemědělství a panuje obava, že ztrácejí znalosti a zkušenosti tam, kde se budou muset uživit. Přestože byly zahájeny programy odborného vzdělávání a projekty vytvářející příjem, nejsou alternativou k práci v zemědělství, kam se většina uprchlíků vrátí. Naproti tomu přístup k lékařské péči, příděly potravin, vzdělání a školení vedly ke zlepšení podmínek pro mnoho uprchlíků.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.